Εξετάσεις ελληνομάθειας

2009

Εκατόν εβδομήντα μαθητές έλαβαν μέρος στις φετινές εξετάσεις ελληνομάθειας, που πραγματοποιήθηκαν στο σχολείο του Αγίου Δημητρίου Αστόριας. Ο αριθμός είναι μόλις κατά δύο μικρότερος από πέρυσι, ωστόσο, όπως είπε ο συντονιστής εκπαίδευσης Νέας Υόρκης, Γιώργος Βληκίδης «η συμμετοχή ήταν ικανοποιητική και περίπου ίδια με την περυσινή, καθώς λειτούργησαν πρώτη φορά δύο νέα εξεταστικά κέντρα, ένα στο Πίτσμπουργκ κι ένα στον Αγιο Νεκτάριο Βοστόνης, κόβοντας κόσμο που θα ερχόταν στη Νέα Υόρκη».
Αναλυτικότερα, στο α' επίπεδο συμμετείχαν 41 παιδιά, στο δεύτερο 61, στο τρίτο 40 και στο τέταρτο 28.
Οπως μας εξηγεί ο κ. Βληκίδης, στις εξετάσεις εξετάζεται το επίπεδο της γλωσσομάθειάς τους στα ελληνικά, με βάση το πως θα απαντήσουν στο τεστ, που δίδεται ταυτόχρονα σ' ολόκληρο τον κόσμο.
«Ο θεσμός του πιστοποιητικού γλωσσομάθειας έχει θεσμοθετηθεί σε όλη την Ευρώπη κι ο κάτοχος του επιπέδου δ' στα ελληνικά μπορεί να το χρησιμοποιήσει για να διοριστεί σε δημόσια θέση στην Ελλάδα», είπε ο κ. Βληκίδης.
Πριν οι μαθητές περάσουν στις αίθουσες για τις εξετάσεις, τους μίλησαν ο κ. Βληκίδης, ο ιερατικώς προϊστάμενος του Αγίου Δημητρίου, π. Απόστολος Κουφαλάκης κι ο διευθυντής του σχολείου, Δρ. Αναστάσιος Κουλαρμάνης, που τους ευχήθηκαν καλή επιτυχία.
Ο κ. Βληκίδης εκτιμά ότι τα περισσότερα παιδιά τα πήγαν καλά στις εξετάσεις.
«Στα παιδιά που έβγαιναν έβλεπα χαρούμενα πρόσωπα και στις ερωτήσεις που κάναμε, κι εγώ κι οι γονείς τους, έλεγαν πως τα πήγαν καλά. Θα δείξουν τα αποτελέσματα».
Κάθε επίπεδο έχει διαφορετικό ποσοστό επιτυχίας και οι αρμόδιοι του γραφείου του συντονιστή εκπαίδευσης κάθε χρόνο μελετούν τα αποτελέσματα και βγάζουν χρήσιμα συμπεράσματα.
«Ορισμένες φορές βλέπουμε κι εμείς αφύσικες διαφορές. Ενώ περιμένεις στα χαμηλά επίπεδα α και β να υπάρχουν μεγαλύτερα ποσοστά επιτυχίας, πέρυσι και πρόπερσι το ποσοστό αποτυχίας έφτασε το 45%, αντί του συνηθισμένου 70-75%. Δεν μπορέσαμε να καταλάβουμε αν ήταν συμπτωματικό, ή αν κάποια παιδιά έδωσαν εξετάσεις σε λάθος επίπεδο. Ρωτήσαμε το κέντρο, μήπως τα θέματα ήταν δύσκολα και σημειώθηκε κι αλλού ανάλογη αποτυχία, όμως δεν έγινε κάτι τέτοιο. Ετσι κρίναμε ότι η αποτυχία ήταν μάλλον συμπτωματική».
Το διαγωνισμό μπορούν να παίρνουν άτομα από ηλικίας 12 ετών και πάνω.
«Αυτό είναι και το μόνο όριο», μας λέγει ο κ. Βληκίδης, τονίζοντας ότι δεν υπάρχει «οροφή» στις ηλικίες.
«Ετυχε να συναντήσω άτομο 58 ετών», μας λέγει.
Η επιλογή του σωστού επιπέδου είναι καθοριστικό ζήτημα, που συντελεί σε μεγάλο βαθμός στην επιτυχία ή την αποτυχία του μαθητή.
«Ορισμένοι δεν διαλέγουν το σωστό επίπεδο, οπότε κι η αποτυχία τους είναι δεδομένη», συμπλήρωσε.
Το γραφείο του συντονιστή εκπαίδευσης στέλνει τις οδηγίες και ενημερώνει τα σχολεία και τους εκπαιδευτικούς, που θα πρέπει να συμβουλεύσουν με τη σειρά τους μαθητές στα θέματα προετοιμασίας τους.
«Ισως μερικοί υπερεκτιμούν τις δυνάμεις τους. Σήμερα βρήκα μαθητή 13 ετών που διαγωνίζεται στο δ' επίπεδο, κάτι που είναι δύσκολο, αφού πολλές ερωτήσεις προϋποθέτουν υψηλότερου επιπέδου γνώσεις. Εύχομαι να διαψευσθώ, αλλά πολύ φοβούμαι ότι θα είναι δύσκολο για τον υποψήφιο», είπε ο κ. Βληκίδης.
Ρωτήσαμε τον κ. Βληκίδη να πει με βάση τα αποτελέσματα των εξετάσεων, τι συμπεράσματα βγάζει για το επίπεδο της ελληνομάθειας στα σχολεία μας και στους μαθητές μας.
«Προσωπικά είμαι ικανοποιημένος από το επίπεδο ελληνομάθειας που συνάντησα στην Αμερική. Υπηρέτησα για τέσσερα χρόνια και στο Λονδίνο και μπορώ να πω ότι εδώ τα πράγματα είναι καλύτερα. Η ελληνική γλώσσα μιλιέται από τους νέους και στα σπίτια τους και έξω απ' αυτά. Μου κάνει εντύπωση πως νέα παιδιά επικοινωνούν μεταξύ τους στα ελληνικά, έξω από το σπίτι τους».

Set as favorite

Trackback(0)

TrackBack URI for this entry

Σχόλια (0)

RSS feed Comments

Εμφάνιση/Απόκρυψη των σχολίων

Γράψτε σχόλιο

Εμφάνιση/Απόκρυψη φόρμας σχολίων

Πρέπει να συνδεθείτε για να στείλετε ένα σχόλιο. Παρακαλώ καταχωρήστε λογαριασμό εάν δεν έχετε έναν.

Ομογενειακό Δελτίο

Ευρετήριο

Αρχείο

Δημοφιλή

Αναζήτηση

Σχετικά Αρθρα